Marché de Formations professionnelles collectives et individuelles destinées aux l’Office Française de l’immigration et de l’intégration (OFII)
Section 1 — Acheteur
| Nom officiel | ACROSS UNIVERS TERRITORIAL |
| Adresse | 57 avenue Gabrielle d'Estrées |
| Code postal | 37270 |
| Ville | Montlouis sur Loire |
| Département | 75 |
| Région | Île-de-France |
| Téléphone | 00 00 00 00 00 |
| comptabilite@acrossuniversterritorial.com | |
| Site web / DCE | https://www.acrossuniversterritorial.com/ |
Section 2 — Procédure
Description
Le présent marché a pour objet la réalisation de formations professionnelles collectives et individuelles au bénéfice des agents de l’OFII sur la professionnalisation des fonctions.
| Identifiant procédure | c13f64b9-dbd6-4b80-a5cc-ab86d200497d |
| Identifiant interne | 258200 |
| Type de procédure | AO Ouvert |
| Procédure accélérée | Non |
| Nature du marché | Services |
| Code CPV principal | 80530000 |
| Lieu d'exécution | Département 75 |
| Base juridique | 32014L0024 |
| Allotissement | Divisé en 5 lots |
Calendrier
| Date de publication | 07 mai 2026 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Sous-critère 1 : Moyens pédagogiques et organisationnels: - Qualité et pertinence des supports pédagogiques proposés - Scénario pédagogique (organisation logistique et modalités de suivi de la qualité) - Méthodes pédagogiques et des dispositifs d’apprentissage - Capacité du candidat à organiser des formations sur-mesure Sous-critère 2 : Moyens humains dédiés à la réalisation du marché - Organisation de l’équipe projet - Compétences des intervenants pédagogiques | |
| Qualité | Démarche environnementale et sociale: - Décrire les actions mises en œuvre pour limiter l’usage de supports papier et préciser les modalités de dématérialisation des documents post formation. - Décrire les stratégies et pratiques mises en œuvre pour promouvoir l'inclusion et de diversité dans son recrutement notamment en ce qui concerne l’équipe administrative dédiée pour les prestations. Il est également demandé au candidat de fournir sur les trois dernières années les données synthétiques permettant d’illustrer la composition des effectifs en termes de parité. Le candidat décrira les actions de formation et de sensibilisation du personnel aux thématiques d’égalité, de diversité et de responsabilité sociale. | |
| Prix | Note = 40 x (montant total HT de la simulation financière la moins-disante / montant total HT de la simulation financière de l’offre analysée) | |
| Qualité | Sous-critère 1 : Moyens pédagogiques et organisationnels: - Qualité et pertinence des supports pédagogiques proposés - Scénario pédagogique (organisation logistique et modalités de suivi de la qualité) - Méthodes pédagogiques et des dispositifs d’apprentissage - Capacité du candidat à organiser des formations sur-mesure Sous-critère 2 : Moyens humains dédiés à la réalisation du marché - Organisation de l’équipe projet - Compétences des intervenants pédagogiques | |
| Qualité | Démarche environnementale et sociale: - Décrire les actions mises en œuvre pour limiter l’usage de supports papier et préciser les modalités de dématérialisation des documents post formation. - Décrire les stratégies et pratiques mises en œuvre pour promouvoir l'inclusion et de diversité dans son recrutement notamment en ce qui concerne l’équipe administrative dédiée pour les prestations. Il est également demandé au candidat de fournir sur les trois dernières années les données synthétiques permettant d’illustrer la composition des effectifs en termes de parité. Le candidat décrira les actions de formation et de sensibilisation du personnel aux thématiques d’égalité, de diversité et de responsabilité sociale. | |
| Prix | Note = 40 x (montant total HT de la simulation financière la moins-disante / montant total HT de la simulation financière de l’offre analysée) | |
| Qualité | Sous-critère 1 : Moyens pédagogiques et organisationnels: - Qualité et pertinence des supports pédagogiques proposés - Scénario pédagogique (organisation logistique et modalités de suivi de la qualité) - Méthodes pédagogiques et des dispositifs d’apprentissage - Capacité du candidat à organiser des formations sur-mesure Sous-critère 2 : Moyens humains dédiés à la réalisation du marché - Organisation de l’équipe projet - Compétences des intervenants pédagogiques | |
| Qualité | Démarche environnementale; - Décrire les actions mises en œuvre pour limiter l’usage de supports papier et préciser les modalités de dématérialisation des documents post formation. | |
| Prix | Note = 40 x (montant total HT de la simulation financière la moins-disante / montant total HT de la simulation financière de l’offre analysée) | |
| Qualité | Sous-critère 1 : Moyens pédagogiques et organisationnels: - Qualité et pertinence des supports pédagogiques proposés - Scénario pédagogique (organisation logistique et modalités de suivi de la qualité) - Méthodes pédagogiques et des dispositifs d’apprentissage - Capacité du candidat à organiser des formations sur-mesure Sous-critère 2 : Moyens humains dédiés à la réalisation du marché - Organisation de l’équipe projet - Compétences des intervenants pédagogiques | |
| Qualité | Démarche environnementale : - Décrire les actions mises en œuvre pour limiter l’usage de supports papier et préciser les modalités de dématérialisation des documents post formation. | |
| Prix | Note = 40 x (montant total HT de la simulation financière la moins-disante / montant total HT de la simulation financière de l’offre analysée) | |
| Qualité | Sous-critère 1 : Moyens pédagogiques et organisationnels: - Qualité et pertinence des supports pédagogiques proposés - Scénario pédagogique (organisation logistique et modalités de suivi de la qualité) - Méthodes pédagogiques et des dispositifs d’apprentissage - Capacité du candidat à organiser des formations sur-mesure Sous-critère 2 : Moyens humains dédiés à la réalisation du marché - Organisation de l’équipe projet - Compétences des intervenants pédagogiques | |
| Qualité | Démarche environnementale et sociale: - Décrire les actions mises en œuvre pour limiter l’usage de supports papier et préciser les modalités de dématérialisation des documents post formation. - Décrire les stratégies et pratiques mises en œuvre pour promouvoir l'inclusion et de diversité dans son recrutement notamment en ce qui concerne l’équipe administrative dédiée pour les prestations. Il est également demandé au candidat de fournir sur les trois dernières années les données synthétiques permettant d’illustrer la composition des effectifs en termes de parité. Le candidat décrira les actions de formation et de sensibilisation du personnel aux thématiques d’égalité, de diversité et de responsabilité sociale. | |
| Prix | Note = 40 x (montant total HT de la simulation financière la moins-disante / montant total HT de la simulation financière de l’offre analysée) |
Section 5 — Lots5 lots
LOT-0001Formations sur le management▶
Ce marché a pour objet , la fourniture de prestations de formation sur le management. Les principaux modules de formation sont les suivants: - Les fondamentaux dumanagement/primo-encadrant - Management à distance - Manager Coach - Management intergénérationnel -Agir en leader - Conduite d’entretien annuel professionnel - Mener un entretien de recadrage - Prévenir et gérer les conflits - Management et QVT - Management et RPS - Intelligence collective.
| Code CPV | 80530000 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Sous-critère 1 : Moyens pédagogiques et organisationnels: - Qualité et pertinence des supports pédagogiques proposés - Scénario pédagogique (organisation logistique et modalités de suivi de la qualité) - Méthodes pédagogiques et des dispositifs d’apprentissage - Capacité du candidat à organiser des formations sur-mesure Sous-critère 2 : Moyens humains dédiés à la réalisation du marché - Organisation de l’équipe projet - Compétences des intervenants pédagogiques | |
| Qualité | Démarche environnementale et sociale: - Décrire les actions mises en œuvre pour limiter l’usage de supports papier et préciser les modalités de dématérialisation des documents post formation. - Décrire les stratégies et pratiques mises en œuvre pour promouvoir l'inclusion et de diversité dans son recrutement notamment en ce qui concerne l’équipe administrative dédiée pour les prestations. Il est également demandé au candidat de fournir sur les trois dernières années les données synthétiques permettant d’illustrer la composition des effectifs en termes de parité. Le candidat décrira les actions de formation et de sensibilisation du personnel aux thématiques d’égalité, de diversité et de responsabilité sociale. | |
| Prix | Note = 40 x (montant total HT de la simulation financière la moins-disante / montant total HT de la simulation financière de l’offre analysée) |
LOT-0002Formation sur la communication, l’accueil et le développement personnel▶
Ce marché a pour objet la réalisation de prestations d'accueil et communication, développement personnel à caractère professionnel. Les principaux modules de formation sont les suivants: - Se préparer à la retraite/agents contractuels - Se préparer à la retraite/fonctionnaires -Concevoir et animer une formation -Technique de conduite d’entretien avec des usagers (téléphonique/présentiel) - Prise de parole en public - Gagner en aisance relationnelle au travail - Améliorer l’accueil du public -Gérer son stress et ses émotions pour faire face aux situations délicates - Gestion des conflits -Prévenir et résoudre les conflits par la médiation -Améliorer ses écrits professionnels -L’orthographe pour les écrits professionnels - Prendre des notes et rédiger un compte-rendu.
| Code CPV | 80530000 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Sous-critère 1 : Moyens pédagogiques et organisationnels: - Qualité et pertinence des supports pédagogiques proposés - Scénario pédagogique (organisation logistique et modalités de suivi de la qualité) - Méthodes pédagogiques et des dispositifs d’apprentissage - Capacité du candidat à organiser des formations sur-mesure Sous-critère 2 : Moyens humains dédiés à la réalisation du marché - Organisation de l’équipe projet - Compétences des intervenants pédagogiques | |
| Qualité | Démarche environnementale et sociale: - Décrire les actions mises en œuvre pour limiter l’usage de supports papier et préciser les modalités de dématérialisation des documents post formation. - Décrire les stratégies et pratiques mises en œuvre pour promouvoir l'inclusion et de diversité dans son recrutement notamment en ce qui concerne l’équipe administrative dédiée pour les prestations. Il est également demandé au candidat de fournir sur les trois dernières années les données synthétiques permettant d’illustrer la composition des effectifs en termes de parité. Le candidat décrira les actions de formation et de sensibilisation du personnel aux thématiques d’égalité, de diversité et de responsabilité sociale. | |
| Prix | Note = 40 x (montant total HT de la simulation financière la moins-disante / montant total HT de la simulation financière de l’offre analysée) |
LOT-0003Formation à l’Interculturalité▶
Ce marché a pour objet la formations sur la mobilisation des outils de la communication interculturelle dans l’accueil et l’accompagnement des publics en contexte de diversité et l'accompagnement des équipes dans l’accueil des publics migrants primo-arrivant.
| Code CPV | 80530000 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Sous-critère 1 : Moyens pédagogiques et organisationnels: - Qualité et pertinence des supports pédagogiques proposés - Scénario pédagogique (organisation logistique et modalités de suivi de la qualité) - Méthodes pédagogiques et des dispositifs d’apprentissage - Capacité du candidat à organiser des formations sur-mesure Sous-critère 2 : Moyens humains dédiés à la réalisation du marché - Organisation de l’équipe projet - Compétences des intervenants pédagogiques | |
| Qualité | Démarche environnementale; - Décrire les actions mises en œuvre pour limiter l’usage de supports papier et préciser les modalités de dématérialisation des documents post formation. | |
| Prix | Note = 40 x (montant total HT de la simulation financière la moins-disante / montant total HT de la simulation financière de l’offre analysée) |
LOT-0004Formation sur le métier de médiateur en CRA▶
ce marché a pour objet la formation sur le métier de médiateur en centre de rétention administrative. Les principaux modules de formation sont les suivants: - Analyse des bonnes pratiques professionnelles - Débriefing technique - Débriefing psychologique - Conduire un entretien avec une personne avec des troubles mentaux et/ou des addictions - Conduire un entretien avec des personnes radicalisées et/ou sortant de prison.
| Code CPV | 80530000 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Sous-critère 1 : Moyens pédagogiques et organisationnels: - Qualité et pertinence des supports pédagogiques proposés - Scénario pédagogique (organisation logistique et modalités de suivi de la qualité) - Méthodes pédagogiques et des dispositifs d’apprentissage - Capacité du candidat à organiser des formations sur-mesure Sous-critère 2 : Moyens humains dédiés à la réalisation du marché - Organisation de l’équipe projet - Compétences des intervenants pédagogiques | |
| Qualité | Démarche environnementale : - Décrire les actions mises en œuvre pour limiter l’usage de supports papier et préciser les modalités de dématérialisation des documents post formation. | |
| Prix | Note = 40 x (montant total HT de la simulation financière la moins-disante / montant total HT de la simulation financière de l’offre analysée) |
LOT-0005Formation et développement des compétences : métiers RH, finances publiques, immobiliers.▶
Ce marché a pour objet la formation et le développement des compétences métiers RH, finances publiques, immobilier. Les principaux modules de formation sont les suivants: - Statut et gestion des agents publics -Conduire un entretien de recrutement - Accompagner les agents en matière d’évolution de compétence et de formation - La comptabilité publique dans la fonction publique - La comptabilité de la paie dans la fonction publique- Les fondamentaux de la politique immobilière de l’Etat - Gestion domaniale.
| Code CPV | 80530000 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Sous-critère 1 : Moyens pédagogiques et organisationnels: - Qualité et pertinence des supports pédagogiques proposés - Scénario pédagogique (organisation logistique et modalités de suivi de la qualité) - Méthodes pédagogiques et des dispositifs d’apprentissage - Capacité du candidat à organiser des formations sur-mesure Sous-critère 2 : Moyens humains dédiés à la réalisation du marché - Organisation de l’équipe projet - Compétences des intervenants pédagogiques | |
| Qualité | Démarche environnementale et sociale: - Décrire les actions mises en œuvre pour limiter l’usage de supports papier et préciser les modalités de dématérialisation des documents post formation. - Décrire les stratégies et pratiques mises en œuvre pour promouvoir l'inclusion et de diversité dans son recrutement notamment en ce qui concerne l’équipe administrative dédiée pour les prestations. Il est également demandé au candidat de fournir sur les trois dernières années les données synthétiques permettant d’illustrer la composition des effectifs en termes de parité. Le candidat décrira les actions de formation et de sensibilisation du personnel aux thématiques d’égalité, de diversité et de responsabilité sociale. | |
| Prix | Note = 40 x (montant total HT de la simulation financière la moins-disante / montant total HT de la simulation financière de l’offre analysée) |
Conditions de participation
Prérequis standards pour tout marché public
- Ne pas être en situation d'exclusion légale (art. L2141 du Code de la commande publique)
- Être à jour de vos cotisations fiscales et sociales
- Disposer des capacités techniques et financières adaptées à ce marché
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Comment postuler
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Rassemblez les pièces habituelles : DC1 (lettre de candidature), DC2 (déclaration du candidat), références similaires, attestations fiscales et sociales, mémoire technique.
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