Réf. 26-95561Formation
QUALIF EMPLOI PROGRAMME 2027
Lieu
Département 35
Nature
Services
Délai
65j restants
Section 1 — Acheteur
| Nom officiel | Région Bretagne |
| Contact | Monsieur le Président de la Région Bretagne |
| Adresse | 283 avenue Général Patton |
| Code postal | 35711 |
| Ville | Rennes |
| Département | 35 |
| Région | Bretagne |
| Téléphone | +33 299271010 |
| sefog@bretagne.bzh | |
| Site web / DCE | https://www.bretagne.bzh |
Section 2 — Procédure
Description
Cette consultation a pour objet la réalisation de formations qualifiantes dans le cadre du dispositif QUALIF Emploi programme 2027-2029. QUALIF Emploi Programme est un dispositif de formation qui s’adresse aux personnes en recherche d’emploi souhaitant acquérir des compétences professionnelles et obtenir une certification favorisant leur insertion durable dans l’emploi. Il vise à répondre aux besoins en compétences des territoires bretons tout en favorisant l'accès à la qualification des publics qui en sont les plus éloignés.
| Identifiant procédure | 7e8455dc-f407-48fd-b83e-7766640ace6b |
| Identifiant interne | QEP2027 |
| Type de procédure | AO Ouvert |
| Procédure accélérée | Non |
| Nature du marché | Services |
| Code CPV principal | 80530000 |
| Lieu d'exécution | Département 35 |
| Base juridique | 32014L0024 |
| Allotissement | Divisé en 137 lots |
Calendrier
| Date de publication | 04 octobre 2026 |
| Date limite de réponse | 08 décembre 2026(65 jours restants) |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
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| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
Section 5 — Lots137 lots
LOT-0001Chef.fe d'entreprise agricole (orientation Polyculture élevage)▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0002Chef.fe d'entreprise agricole (orientation Polyculture élevage) - A distance▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0003Ouvrier.ère agricole (métiers de la polyculture élevage) - CQP▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0004Ouvrier.ère agricole (métiers de la polyculture élevage) - CAPA▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0005Métiers de l'apiculture et de la viticulture▶
Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0006Autoconstructeur.ice d'équipements adaptés à l'agroécologie▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0007Horticulteur·rice- Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine▶
Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0008Horticulteur·rice- Finistère et Morbihan▶
Finistère et Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0009Chef.fe d'entreprise agricole (orientation horticulture- maraichage)▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0010Chef.fe d'entreprise agricole (orientation horticulture-maraichage)▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0011Ouvrier.ère agricole (métiers de l'horticulture)▶
Pays de Brest et Pays de Morlaix et Pays de Saint Malo et Pays de Dinan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0012Métiers du paysage (Ouvrier.ère et technicien·ne)▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0013Elagueur.euse▶
Pays de Pontivy
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0014Métiers de l'exploitation forestière▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0015Métiers de la navigation - filière pont▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0016Métiers de la navigation - filière machine▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0017Technicien·ne de maintenance nautique▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0018Mécanicien·ne nautique▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0019Menuisier·ère d'agencement nautique▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0020Ouvrier.ère matériaux composites nautiques▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0021Charpentier·ère de marine▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0022Technicien·ne en voilerie nautique et Technicien·ne en sellerie nautique▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0023Métiers de la conduite de travaux du bâtiment▶
Morbihan et Ille et Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0024Métiers de l'étude et conception bâtiment▶
Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0025Dessinateur·trice métreur·se en bâtiment▶
Ille-et-Vilaine et Finistère
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0026Technicien·ne du réemploi des matériaux du bâtiment▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0027Préparateur·trice en déconstruction▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0028Ouvrier·ère profession-nel·le en restauration du patrimoine et en éco-construction▶
Côtes-d'Armor
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0029Maçon·ne du bâti ancien▶
Finistère et Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0030Maçon·ne terre crue▶
Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0031Métiers des cloisons, de la facade, de la peinture▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0032Métallier·ère▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0033Carreleur·se▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0034Métiers de la menuiserie, de la charpente, de l'ossature et de la couverture▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0035Métiers de la maintenance des bâtiments - Finistère▶
Finistère
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0036Métiers de la maintenance des bâtiments - Morbihan▶
Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0037Métiers de la maintenance des bâtiments - Côtes-d'Armor▶
Côtes-d'Armor
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0038Métiers de la maintenance des bâtiments - Ille-et-Vilaine▶
Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0039Installateur·trice en panneaux photovoltaïques▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0040Métiers de l'électricité▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0041Métiers des installations sanitaires, thermique et-ou des équipements de confort climatique▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0042Monteur·se - Câbleur·se de circuits imprimés▶
Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0043Technicien·ne en électronique▶
Redon Agglomération
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0044Dessinateur.ice d'études industrielles▶
Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0045Automaticien·ne en bureau d'études▶
Pays de Rennes et Pays de Cornouaille
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0046Conducteur.ice Offset - Opérateur.ice PAO▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0047Préqualification aux métiers des métaux▶
Finistère et Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0048Soudeur·euse - Finistère et Morbihan▶
Finistère et Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0049Soudeur·euse - Redon, Rennes, St Brieuc, Guingamp▶
Pays de Redon et Pays de Rennes et Pays de St Brieuc et/ou Pays de Guingamp
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0050Chaudronnier d'atelier▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0051Technicien.ne en chaudronnerie - Finistère et Morbihan▶
Finistère et Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0052Technicien.ne en chaudronnerie - Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine▶
Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0053Métiers de la mécanique navale et de la chaudronnerie navale▶
Pays de Brest et/ou Pays de Lorient
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0054Tuyauteur.euse▶
Pays de Brest et/ou Pays de Lorient
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0055Métiers de l'usinage▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0056Peintre industriel▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0057Préqualification aux métiers de la production industrielle▶
Pays de Fougères ou Pays de Cornouaille ou Pays de Loudéac
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0058Métiers de la maintenance d'éoliennes▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0059Technicien·ne froid commercial et climatisation ou Métiers du froid▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0060Métiers de la maintenance industrielle▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0061Monteur·se - Câbleur·se industriel▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0062Métiers de la cuisine - Brest, Morlaix▶
Pays de Brest et Pays de Morlaix
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0063Métiers de la cuisine - Rennes, Saint Brieuc▶
Pays de Rennes et Pays de Saint Brieuc
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0064Métiers de la cuisine - Lorient, Auray, Pontivy▶
Pays de Lorient et Pays d'Auray et Pays de Pontivy
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0065Cuisinier·ère - Crêpier·ère - Cornouaille, COB▶
Pays de Cornouaille et Pays du Centre Ouest Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0066Cuisinier·ère - Crêpier·ère - Lannion, Guingamp, Loudéac▶
Lannion Trégor Communauté et Pays de Guingamp et Pays de Loudéac
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0067Cuisinier·ère - Crêpier·ère - Vannes, Redon, Ploermel▶
Pays de Vannes et Pays de Redon et Pays de Ploërmel
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0068Cuisinier·ère - Crêpier·ère - Saint Malo, Fougères▶
Pays de Saint Malo et Pays de Fougères
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0069Métiers du tourisme▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0070Bijoutier·e - joaillier·e - 1ère année et 2ème année▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0071Horloger·ère qualifié·e▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0072Animateur·trice Radio▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0073Préqualification aux métiers de la régie du spectacle▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0074Animateur·trice d'activités et de vie quotidienne▶
Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0075Animateur·trice d'activités et de vie quotidienne▶
Morbihan et Finistère
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0076Animateur·trice Socio-Educatif et culturel - Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine▶
Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0077Animateur·trice Socio-Educatif et culturel - Morbihan et Finistère▶
Morbihan et Finistère
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0078Animateur·trice en établissement touristique▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0079Animateur·trice loisirs sportifs▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0080Animateur·trice - Educateur·trice sportif·ve polyvalent▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0081Métiers des activités nautiques - CQP▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0082Métiers des activités nautiques - BPJEPS▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0083Agent·e de reconditionnement informatique▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0084Réparateur·rice de produits de télécommunication et multimédia▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0085Technicien·ne d'assistance informatique▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0086Métier de technicien·ne des systèmes et des réseaux▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0087Métier de développeur·se - Ille-et-Vilaine▶
Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0088Métier de développeur·se - Finistère▶
Finistère
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0089Métier de Technicien·ne en cybersécurité▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0090Conducteur.rice du transport routier de marchandises sur porteur - Finistère▶
Finistère
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0091Conducteur.rice du transport routier de marchandises sur porteur - Ille-et-Vilaine▶
Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0092Conducteur.rice du transport routier de marchandises sur porteur - Côtes-d'Armor▶
Côtes-d'Armor
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0093Conducteur.rice du transport routier de marchandises sur porteur - Morbihan▶
Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0094Exploitant-e en transport routier de marchandises▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0095Conducteur.rice du transport en commun sur route - Finistère▶
Finistère
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0096Conducteur.rice du transport en commun sur route - Ille-et-Vilaine▶
Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0097Conducteur.rice du transport en commun sur route - Côtes-d'Armor▶
Côtes-d'Armor
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0098Conducteur.rice du transport en commun sur route - Morbihan▶
Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0099Métiers de la mécanique et de la carrosserie▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0100Magasinier-ière - Finistère▶
Finistère
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0101Magasinier-ière - Côtes-d'Armor▶
Côtes-d'Armor
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0102Magasinier-ière▶
Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0103Vendeur·se et réparateur·rice de cycles▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0104Technicien·ne d'après-vente en électroménager▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0105Fleuriste▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0106Boulanger·ère▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0107Conseiller·ère commercial·e▶
Ille-et-Vilaine et Finistère
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0108Technico-commercial·e▶
Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0109Métiers du commerce et de la vente - Ille-et-Vilaine▶
Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0110Métiers du commerce et de la vente - Morbihan▶
Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0111Métiers du commerce et de la vente - Côtes-d'Armor▶
Côtes-d'Armor
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0112Métiers du commerce et de la vente - Finistère▶
Finistère
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0113Conseiller·ère en insertion professionnelle▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0114Accompagnant.e éducatif.ve Petite enfance - Finistère▶
Finistère
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0115Accompagnant.e éducatif.ve Petite enfance - Côtes-d'Armor▶
Côtes-d'Armor
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0116Accompagnant.e éducatif.ve Petite enfance - Morbihan▶
Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0117Accompagnant.e éducatif.ve Petite enfance - Ille-et-Vilaine▶
Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0118Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - Brest, Cornouaille, Morlaix▶
Pays de Brest et Pays de Cornouaille et Pays de Morlaix
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0119Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - Saint-Brieuc, Dinan, Guingamp, Lannion▶
Pays de Saint-Brieuc et Dinan Agglomération et Pays de Guingamp et Lannion Trégor Communauté
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0120Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - Auray, Lorient, Vannes▶
Pays d'Auray et Pays de Lorient et Pays de Vannes
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0121Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - COB, Loudéac, Ploërmel, Pontivy▶
Pays du Centre-Ouest Bretagne et Loudéac Communauté - Bretagne Centre et Pays de Ploërmel Cœur de Bretagne et Pays de Pontivy
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0122Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - Saint Malo, Fougères, Rennes, Redon, Vitré, Brocéliande▶
Pays de Saint Malo et Pays de Fougères et Pays de Rennes et Pays de Redon et Pays de Vitré-Porte de Bretagne et Pays de Brocéliande et Pays des Vallons de Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0123Agent·e technique de réception et de valorisation de déchets▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0124Agent·e de propreté et d’hygiène - Finistère et Morbihan▶
Finistère et Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0125Agent·e de propreté et d’hygiène - Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine▶
Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0126Agent·e de proximité▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0127Métiers de la prévention et de la sécurité privée - Finistère et Morbihan▶
Finistère et Morbihan
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0128Métiers de la prévention et de la sécurité privée - Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine▶
Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0129Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - Ille-et-Vilaine▶
Ille-et-Vilaine
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0130Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - COB, Loudéac, Ploërmel, Pontivy▶
Pays du Centre-Ouest Bretagne et Loudéac Communauté Bretagne Centre et Pays de Ploërmel et Pays de Pontivy
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0131Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - Finistère hors Pays du Centre-Ouest Bretagne▶
Finistère hors Pays du Centre-Ouest Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0132Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - Morbihan hors Pays de Ploërmel et Pays de Pontivy▶
Morbihan hors Pays de Ploërmel et Pays de Pontivy
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0133Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - Côtes-d'Armor hors Loudéac Communauté Bretagne Centre▶
Côtes-d'Armor hors Loudéac Communauté Bretagne Centre
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0134Assistant·e médico-administratif·ve▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0135Assistant·e comptable▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0136Gestionnaire de paie▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
LOT-0137Métiers des collectivités publiques▶
Bretagne
| Code CPV | 80530000 |
| Renouvellements max | 1 |
Critères d'attribution
| Type | Description | Pondération |
|---|---|---|
| Qualité | Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale | 54% |
| Qualité | Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale | 8% |
| Qualité | Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental | 8% |
| Prix | Prix | 30% |
Conditions de participation
Prérequis standards pour tout marché public
- Ne pas être en situation d'exclusion légale (art. L2141 du Code de la commande publique)
- Être à jour de vos cotisations fiscales et sociales
- Disposer des capacités techniques et financières adaptées à ce marché
Consultez le règlement de la consultation dans le DCE pour les conditions spécifiques à cet appel d'offres. Accéder au DCE →
Comment postuler
1
Télécharger le dossier de consultation (DCE)
Le DCE contient tous les documents nécessaires : règlement de la consultation (RC), CCAP, CCTP, BPU/DQE…
Accéder au DCE →2
Analyser les documents et vérifier votre éligibilité
Vérifiez les critères d'attribution, les conditions de participation et assurez-vous que votre offre répond au besoin exprimé dans le CCTP.
3
Préparer votre candidature
Rassemblez les pièces habituelles : DC1 (lettre de candidature), DC2 (déclaration du candidat), références similaires, attestations fiscales et sociales, mémoire technique.
4
Déposer votre offre avant le 08 décembre 202665j restants
Déposez votre offre sur la plateforme indiquée dans le règlement de la consultation. En cas de question, contactez directement l'acheteur.
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